Contadora de histórias na EBMEA 

 

Na última semana do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE 2025), em 28 de outubro, os alunos da Educação Pré-escolar e do 1.° ciclo, da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo, tiveram um animado encontro com a contadora de histórias Inácia Cruz, a partir do livro “Dá dois pulos de contente”, com poemas de Fernando Pessoa e ilustrado por Lisveth Ponce de León.

 Webinar sobre Camões no Dia Internacional das Bibliotecas Escolares

 No Dia Internacional das Bibliotecas Escolares, 27 de outubro, os quintos anos (A, B e C), bem como o 6.°A e o 6.°B assistiram ao Webinar "Luís Vaz de Camões: Um Poeta Genial", promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e dinamizado pela escritora Isabel Alçada, no auditório da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo. Esta atividade da BE, em formato online, contou com a colaboração dos colegas de Matemática e de Educação Musical das respetivas turmas de 2.° ciclo. Comemorou-se, assim, a efeméride com a evocação da biografia deste autor cujo engenho e arte são mundialmente reconhecidos.

 Histórias com ou sem IA?

No Dia Internacional das Bibliotecas Escolares, na Biblioteca Escolar da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo, com a turma 30, de 4.° ano, dinamizou-se uma sessão do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar: "Histórias: com ou sem IA?". Os alunos puderam apreciar e comparar histórias (com e sem IA), tendo registado sucintamente as conclusões por escrito, para serem publicadas posteriormente no Jornal Escolar do agrupamento.

 Narrativas multimodais nas BE de Oriz e Atães 

No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, no início da quarta semana de outubro, nas Bibliotecas Escolares de Oriz e Atães desenvolveram-se atividades de narração multimodal, inseridas no projeto Ler para Pensar, com alunos da EPE (no caso da BE de Oriz) e do 1.° ciclo (nas duas escolas).

 Formação de Utilizadores no MIBE 2025

Na quarta semana da comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE 2025), concluiu-se a maratona de Formação de Utilizadores, com o 5.°A e as duas turmas de 4.° ano (T30 e T31), da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo.

Após a apresentação teórica inicial, os alunos puderam aplicar os conhecimentos numa ficha que resolveram, em grupo, com empenho e sucesso.

 

 

 Ler Fora da Escola na EBMEA

A apresentação do projeto Ler Fora da Escola aos pais dos alunos das 4 turmas da Educação Pré-escolar (T11, T12, T19 e T20) e do 1.° ano (T25) teve lugar no dia 21 de outubro, no auditório da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo, sob a orientação da respetiva professora bibliotecária e com a presença das educadoras e da professora titular das turmas em questão. 

O objeto desta sessão inicial,  integrada no Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE 2025) e que contou com a presença de mais de 25 encarregados de educação, foi dar a conhecer a fundamentação, os benefícios e a operacionalização do desafio proposto pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e pela Fundação Belmiro de Azevedo que visa a promoção da leitura em família.

 EPE e 1.° ciclo a "Ler para Pensar" na EBMEA

Na terceira semana do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), todos os alunos da Educação Pré-escolar e do 1.° ciclo da EB Monsenhor Elísio Araújo participaram entusiasticamente em atividades do projeto LER PARA PENSAR, na respetiva Biblioteca Escolar. Esta maratona intensa de narração de histórias e de leituras dialogadas, que envolveu 219 alunos, insere-se no mote do MIBE 2025 ("Para além das estantes: IA, bibliotecas e futuro das histórias"), sendo que o mês de outubro marca uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo.

 Formação de Utilizadores na Biblioteca Escolar

Na terceira semana do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), a Biblioteca Escolar da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo promoveu sessões de Formação de Utilizadores para o 5.°B e 5.°C, em articulação com os docentes de Matemática e de Português respetivamente.

Para além das informações, das regras e dos esclarecimentos, os alunos puderam aplicar o conhecimento adquirido num desafio respondido, animadamente, em pequenos grupos.

 Regresso da Filosofia para Crianças na EBMEA 

A Filosofia para Crianças (FpC), na Biblioteca Escolar da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo (Agrupamento de Escolas de Vila Verde), arrancou ontem, dia 8 de outubro, com um grupo de 12 alunos (de 4 e 5 anos) da Educação Pré-escolar das turmas 11, 12 e 19.
Neste segundo ano de implementação, a primeira sessão do projeto "JI a pensar", integrada no programa do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE 2025), começou por ludicamente desafiar os alunos a treinar a arte de fazer perguntas, o que se revelou bastante difícil. Depois, tiveram a oportunidade de refletir sobre uma curta-metragem que mostrou que as aparências enganam e que, por isso, devemos evitar fazer julgamentos precipitados sobre os outros.

 Regresso da Filosofia para Crianças na EBMEA 

A Filosofia para Crianças (FpC), na Biblioteca Escolar da Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo (Agrupamento de Escolas de Vila Verde), arrancou ontem, dia 8 de outubro, com um grupo de 12 alunos (de 4 e 5 anos) da Educação Pré-escolar das turmas 11, 12 e 19.
Neste segundo ano de implementação, a primeira sessão do projeto "JI a pensar", integrada no programa do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE 2025), começou por ludicamente desafiar os alunos a treinar a arte de fazer perguntas, o que se revelou bastante difícil. Depois, tiveram a oportunidade de refletir sobre uma curta-metragem que mostrou que as aparências enganam e que, por isso, devemos evitar fazer julgamentos precipitados sobre os outros.

 Narração de histórias nas Bibliotecas Escolares de Atães e Oriz

O dia 7 de outubro marcou o início das atividades de mediação leitora e narração de histórias nas escolas básicas de Atães e de Oriz, do Agrupamento de Escolas de Vila Verde. As turmas (de 1.° ciclo e Educação Pré-escolar, no caso da Escola Básica de Oriz) tiveram uma sessão de narração de histórias e exploração de um livro pop-up nas respetivas bibliotecas escolares, no âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE 2025) cujo mote se debruça também sobre o futuro das histórias. Os alunos reagiram entusiasticamente às propostas desenvolvidas.